Ce dispositif ASTEP permet aux enseignants du 1er degré des Alpes-Maritimes d'être secondé par un scientifique-étudiant, chercheur, ingénieur ou technicien d'entreprise, pour concevoir et conduire des séquences en classe permettant aux élèves de construire des connaissances scientifiques au travers d'une démarche d'investigation. L'accompagnement favorise les échanges de savoirs et de pratiques, le partage de ressources et de compétences et contribue ainsi à rendre les sciences et les techniques accessibles au plus grand nombre.
Les signataires des conventions sont l'Université Nice Sophia Antipolis (UNS), le Centre national de la recherche scientifique (CNRS), l'Observatoire de la Côte d'Azur (OCA), l'Institut national de recherche en informatique et en automatique (INRIA), l'Observatoire Océanologique de Villefranche-sur-Mer (OOV) et l'Institut national de recherche agronomique (INRA).
L'ASTEP est une des actions conduites au niveau national avec le concours de l'Académie des sciences, en complément des différents dispositifs pédagogiques déjà mis en œuvre dans les classes de l'école primaire, pour faciliter l'enseignement de la science et de la technologie conforme aux programmes et qui donne aux élèves les moyens d'atteindre les objectifs de connaissances et de compétences définis par le socle commun. La pratique de la démarche d'investigation, la maîtrise progressive et la mobilisation de connaissances dans divers domaines scientifiques sont nécessaires dès les premières années de la scolarité.
sources : Actualités Académie de Nice, Actualités CNRS Délégation Côte d'Azur
