On a tous vu répandre du sel sur les routes pour empêcher l’eau de pluie de geler. Les rivières et les lacs contiennent de l’eau douce. L’eau de mer est salée, et le sel est un antigel. De la glace se forme à la surface d’une bassine remplie d’eau douce dès que la température descend en dessous de zéro, mais il faut refroidir un peu plus l’eau de mer pour qu’elle se couvre de glace.
Soyez créatif, partagez vos travaux en classe et mettez en scène les changements environnementaux qui impactent nos océans!
« mon océan & moi » invite des classes/groupes scolaires à partager leurs travaux sur une thématique liée à l’océan en produisant une pièce pour un théâtre d’ombre ainsi qu’une vidéo de ce spectacle. Cette vidéo permettra de participer à un concours.
Parmi les séances qui composent le parcours OCEAN : OBSERVATION ET DECOUVERTE (voir le poster), proposé dans les classes impliquées dans le Projet MEDITES, les plus appréciées ont été les suivantes : «Flottabilité», «Propriétés de l’océan» et «Observation robotisée des océans».
MEDITES Phase 1 - Parcours OCEAN : OBSERVATION ET DECOUVERTE
L’année scolaire 2014/2015 vient de se terminer et avec elle la première phase du projet MEDITES aussi.
Qikiqtarjuak est un village inuit situé au-dessus du cercle polaire Arctique (67°N) dans le Nunavut au Canada. Ce village de 470 habitants a accueilli durant 5 mois plus de 50 scientifiques venus de tous les horizons. L’objectif du projet Greenedge est de comprendre le fonctionnement de l’écosystème Arctique.
La seconde édition de la journée ‘adopt a float’ a eu lieu vendredi 12 juin au Laboratoire d’Océanographie de Villefranche - Observatoire Océanologique de Villefranche (CNRS-UPMC).
mon ocean et moi, encouragée dans les écoles primaires avec le dispositif ASTEP
Le mercredi 18 février 2015, s'est tenue à Nice dans les locaux de la Direction des services départementaux de l'Education Nationale des Alpes-Maritimes (DSDEN 06) à Nice, la signature de nombreuses conventions de partenariat entre la DSDEN 06 et des établissements universitaires et de recherches azuréens pour l'Accompagnement en sciences et en technologies à l'école primaire (ASTEP).
Les mardi 3 et mercredi 4 février 2015, le Laboratoire d’Océanographie de Villefranche/OOV a accueilli une bonne trentaine d’enseignants des collèges et lycées de la région niçoise. L’équipe « mon océan & moi » a proposé une formation autour de divers sujets comme l’observation des mers et océans, l’acidification et le plancton. Cette formation s’inscrivait dans la formation permanente et a été accompagnée de A à Z par l’Académie de Nice/Délégation Académique à l'éducation Artistique et Culturelle.
